教师教育子女，如何避免“灯下黑”？

最近听到过很多教师子女教育的故事：比如某某老师的孩子以前很优秀，最近突然厌学了，比如某某老师业务能力很强，但是就是教不好自己的孩子，很让人叹息。

为什么教师教育自己的孩子很容易“灯下黑”？

首先教师的工作强度真的很大，很难把耐心留给自己孩子。

不做老师真的不太能明白教师工作强度之大，小学教师为孩子做全方位的服务，学习生活安全思想，每天围着孩子们转，下班已经筋疲力竭。

初中老师跟着一帮青春期的孩子们“战斗”，孩子们的学业压力开始大起来，叛逆情绪也跟着重起来，虽然不像小学老师啥都管，但是光管管那帮没事儿就跟老师对着干的孩子也是够呛，身心俱疲。

高中老师就更不用说了，高考压力摆在那里，工作时长被无限制拉长，年复一年像老黄牛一样深耕在教育这块土地上，钻研习题，精研教学方法，起早贪黑，精力和热情被无限压榨，相当辛苦。

这么大的工作强度，老师们下班回家还要面对自己的孩子，相同的工作性质再拿出十二分的热情是非常困难的，所以很多老师上班能做到对班里的孩子和颜悦色，但是一下班对自己的孩子就无比暴躁，真的是因为自己的热情和耐心都被工作消耗殆尽了。

其次，做教师有职业习惯。

一个人做老师久了，就很容易非常强势，这是职业的必然，如果一个人长期做老师，特别是做班主任，就需要练就非常强大的掌控一切的气场，如果不能HOLD住一个班的孩子，是没法进行正常的课堂教学的。

这种习惯也会被不自觉地带到养育自己的孩子上来。

很多教师子女都是在父母的高压和指挥下成长起来的，小时候，教师子女会比较听话比较乖，因为他们没法反抗，父母教育学生就是那样的，他们的权威不容许轻易挑战，但这部分孩子长大了，到了青春期很容易叛逆，很容易厌学。 

最后，做教师看到的优秀孩子太多了，不经意间就会比较。

做教师的孩子是不容易的，父母教过的优秀孩子太多了，不自觉中就会被比较，而且总是和最优秀的孩子进行比较。这时候打击教育也就开始了：你怎么这点都做不好，我们班谁谁谁干这种事情可厉害了！你真是连我们班谁谁谁都不如啊！你这样下去，我们班谁谁谁都比你好！

普通的父母见过的孩子很少，很容易会觉得自己的孩子是最棒的，最厉害的，但是教师父母见到的优秀孩子实在太多了，跟他们一比，自己的孩子实在是太弱了，言语之间的“恨铁不成钢”也就开始了。

久而久之，孩子的自我价值感越来越低，自信心也越来越不足，恶性循环就开始了。

作为教师，教书育人是最重要的职责，如何能让自己的职业在教育子女中发挥最大的效应是老师们应该思考的，毕竟自己的孩子也是祖国的未来和家庭的明天。

摒弃做教师的固有思维，在教育子女的时候要知道这和教育学生是不一样的，做老师最重要的是传授知识和做人的道理，但是做父母，要给予孩子全方位的关爱，也要懂得适时放手，权威需要有，但最重要的是要学会让孩子发展自主意识，发挥出责任感，这样才能避免出现厌学、抑郁等情绪。

当然，作为老师教育女子，心态一定要放好，允许自己的孩子不优秀，或者说不如别人家的孩子优秀。这样，孩子的心态才有可能健康，教育才可能发挥最大的作用。

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来源： 王崧舟，已获授权。

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